Visitamos el instituto

Como todos los años en el marco del programa de Tránsito a Secundaria, el grupo de 6º visita el IES Poeta García Gutiérrez.

El Director nos muestra la biblioteca.

Nos recibió el director, Javier Haro, y nos mostró las instalaciones al mismo tiempo que explicaba la manera de trabajar en nuestro instituto de referencia.

El grupo en el patio de la ESO

Una de las aulas del centro

En el gimnasio y salón de actos tuvo lugar algo que no estaba programado.

Álvaro, Marta y el propio Director se subieron al escenario e improvisaron de manera inesperada.

Continuamos para conocer otros recovecos del instituto.

Detalle de los casilleros que están a disposición del alumnado

Uno de los recovecos en la zona de Bachillerato de Arte

Y, como no, hicimos la esperada parada en cafatería para hacer de este servicio.

Esperando el turno pacientemente

Dueños/as y señores/as del lugar

Nos son profesoras, no.

Totalmete integradas en el centro

Buscando sus lugares favoritos

Por supuesto, también acudimos en el recreo al patio de la ESO donde compartieron el tiempo de descanso con el alumnado de Secundaria.

Muchas gracias por recibirnos y ofrecer este primer contacto. El grupo de 6º se ha sentido muy cómodo y está deseando comenzar la ESO en septiembre.

Foto de grupo para el recuerdo

 

Primer mercadillo del curso

28El grupo ha organizado un mercadillo para sufragar parte de los gastos del campamento de fin de etapa que tendrá lugar en febrero.

Cada equipo ha organizado un puesto con artículos a precios muy competitivos.

Ha sido todo un éxito. Repetiremos la experiencia el último martes de cada mes (noviembre, diciembre y enero).

Intercativos

Hoy hemos puesto en práctica los primero grupos interactivos del curso.

Búsqueda de datos en Internet para el proyecto «Huelva en números»

Investigación de leyendas onubenses en la red

Análisis de etiquetas de alimentos

Repaso de acentuación en diptongos e hiatos

Tertulia sobre el bullying

Hacemos una valoración del segundo trimestre

Como de costumbre, hemos hecho una valoración individual del segundo trimestre. En el alumnado ha reflejado en una diana el nivel de consecución en distintos aspectos relacionados con el cole.

Valoración de distintos aspectos con la ayuda de una diana

Ficha de valoración con logros y propuestas de mejora

Al final de este trimestre el grupo volverá a leer su valoración para apreciar que retos ha conseguido y hacer sus propuestas de mejora de cara a Secundaria.

¡Inauguramos el curso 2021/22!

Hoy, viernes, volvemos al cole para retomar las clases. Este año es especial porque volvemos a coincidir grupo y tutora. Además, nos mudamos a un aula más amplia.

El grupo de 6° al completo

Os deseo que tengáis un año académico fructífero y que lo disfrutéis a conciencia, porque ya sabemos que pasará volando. ¡A por todas en este último curso de Primaria!

Conferencia Campeonas Olímpicas

¡Esto sí que es sacar partido a una actividad! Cultura deportiva, valores de superación personal, hábitos de vida saludable, igualdad de género, el papel de los juegos olímpicos en la cultura para la Paz…

Hoy hemos disfrutado de una conferencia en la que han participado más de 80 centros educativos

Campeonas olímpicas españolas nos han contado sus experiencias, recorrido histórico de las olimpiadas y los juegos. El papel de la mujer en el deporte, y un sinfín de cuestiones que han mantenido a todo nuestro alumnado sin despegar la mirada de la pantalla.

Debates por la Paz

Inmigración, conflictos del mundo, respeto a la diversidad cultural…

 

Hoy hemos tenido un día muy especial, pues todos hemos abierto nuestros corazones hacia la situación actual en lugares como Marruecos, Ceuta, Israel, Palestina…

Cada día, nuestros pequeños son menos pequeños y más adolescentes. Y comienzan a tener criterio y opinión propios sobre estos temas.

Por eso, hemos debatido hoy, sobre la paz, la importancia de ponernos en el lugar de nuestros vecinos del mundo. De sentir lo que ellos sienten, o al menos intentar comprenderles.

Como resultado, una gran sesión de reflexión, emociones y búsqueda de la paz. Cada día nos sorprenden más estos niños. Pues demuestran tener grandes corazones que ojalá nunca cambien y sean los motores de una sociedad pacífica y próspera.

Gracias chic@s, sois los mejores.

Vuestro querido tutor:  Jorge Guzmán.

DINÁMICAS PARA TRABAJAR LA INTERCULTURALIDAD EN NUESTRO CEIP

Nuestra maravillosa maestra en prácticas MªJesús  nos ha deleitado estos dos días con actividades para fomentar la tolerancia a la diversidad sociocultural. Y la libertad de pensar y creer en todo aquello que a cada uno le hace sentir bien.

Tratamos  diferentes religiones desde un punto de vista cultural. Gastronomía de diferentes países y su vinculación con el área geográfica y el clima.  La cultura del modo de saludar en diferentes lugares del mundo. Los husos horarios….

Sin lugar a dudas unas actividades muy necesarias para la sociedad en la que vivimos.

 

Celebramos el Día de la Paz

En las últimas tres semanas hemos estado haciendo distintas actividades en torno al día de hoy.

Dibujar a una persona. Ejemplo gráfico de la diversidad
Saboreo

Hoy, Día Escolar de la No Violencia y la Paz, realizamos otra actividad de aula. En ella cada grupo recibió sin mas explicaciones una cantidad desigual de galletas.

Reparto «pobre»
Reparto generoso

Distintos alumnos manifestaron su desacuerdo con el reparto. y propusieron espontáneamente hacer los ajustes necesarios.

El grupo puede estar orgullos de su sentido de la justicia y su generosidad. ¡Enhorabuena por haber buscado una solución satisfactoria!

El grupo que se había beneficiado originalmente en el reparto posa satisfecho después de haber compartido galletas con otros equipos.
El grupo inicialmente damnificado recupera la sonrisa.

A quinta hora acudimos todos al gimnasio donde recordamos algunas actividades que desarrollamos en el centro.

Infantil y Primaria en el gimnasio
Exposición en el gimnasio
Saboreo
Rincón de la tranquilidad
Análisis de etiquetas. ¿De dónde procede mi ropa?
Bailamos e interpretamos «Una marea de gente»

En el pasillo queda expuesta la tarea familiar. ¡Muchas gracias por las aportaciones!